閱讀四福音時發覺耶穌喜歡用耕種或打魚作比喻去教訓信眾, 原因當時耶穌所面對的信眾, 多數是農人或漁夫, 於是祂就利用信眾熟悉的生活片段去作引起動機 (Motivation), 然後再講解比喻所包含的意義。如果開始時就用艱深的道理去宣傳上帝, 他們聽不懂, 自然沒有興趣而退避三舍。聖經說:「你們是世上的鹽」, 鹽是無聲無色地溶在水裏使到整杯水都有咸味, 我們要在活動中, 潛然默化地使人們認識基督以及上帝的道理。
根據教育心理學的研究, 課室活動是根據學生已知的知識, 去探討未知的學問; 利用有趣的話題引導學生學習枯燥的課題。由此可知, 耶穌基督不但是萬民的救世主, 更是一位好老師。
以下引用幾段聖經的經文說明「農耕樂, 樂無窮」:
一. 「你想百合花怎麼長起來？它也不勞苦，也不紡線，然而我告訴你們，就是所羅 門極榮華的時候，他所穿戴的，還不如這花一朵哩！」(路加福音十二章27節)。
耶穌勸喻我們不要為生命憂慮, 喫甚麼, 穿甚麼, 都是有定的。
野外的植物, 天生天養, 沒有施肥, 但依然生長茂盛。究其原因, 是植物吸收了二 氧化碳和水, 在陽光下進行光合作用 (Photosynthesis) 製成養份, 並放出氧氣。同時 土壤的水中溶解有各種植物所需的物質 (亦稱為元素), 會跟隨水份進入植物體內, 形成植物細胞的主要成份。當落葉、落花、落果或整棵植物枯萎時, 這些物質又重 歸土壤, 繼續滋養其他植物。於是物質循環不息, 植物亦生生不息。
我們在庭園栽種植物, 當收割了花果後, 便把殘株丟棄, 於是土壤便缺少了各種 元素。雖然不斷施肥, 但多數是補充了氮、磷、鉀和少量的鈣、鎂、硫和鐵, 總是 忽略了其他的微量元素, 因此在耕種的過程中最好加入一些有機肥料 (Organic fertilizers) 例如腐葉堆肥 (Compost/humus), 鳥類或動物的糞肥 (Manure), 魚肥 (Fish emulsion), 骨粉 (Bone meal) 或蚯蚓泥 (Earthworm castings)。
二. 「... 一個人有一棵無花果樹栽在葡萄園裏，他來到樹前找果子，卻找不著。就對 管園的說：『看哪，我這三年來到這無花果樹前找果子，竟找不著；把它砍了吧， 何必白佔地土哩！』管園的說：『主啊，今年且留著，等我周圍掘開土，加上糞； 以後若結果子便罷，不然再把它砍了。』」 (路加福音 十三章 6-9節)。
耶穌教訓我們盡量不要放棄有生命的生物。
東西方人士都歡喜用動物糞便作有機肥料, 而且要經常鬆土, 使根系容易呼吸及 吸收水份和肥料。無花果 (Fig) 生長時喜光照, 喜溫暖濕潤氣候, 而耐寒, 但在零下 12 o C 時小枝會受凍。最好種在庭園的背風向陽處, 不要接近籬笆或支柱, 以免松 鼠作踏板跳上樹枝摘果。 初冬落葉後要修剪枝條, 秋冬在樹頭鋪約一寸厚的動物 糞肥, 初春施稍多的骨粉或高磷肥 (15-30-15), 然後每半月追加一次 6-8-6, 或經常用 洗米水灌溉。開始長果, 再加一次骨粉茶 (骨粉加水混和) 或水溶性的 15-30-15。
春天一週淋水兩次, 初夏開始枝葉茂盛時隔天淋水, 秋末落葉後間中淋水。
三. 「又有尼哥底母，就是先前夜裏去見耶穌的，帶著沒藥和沉香，約有一百斤前來， 他們就照猶太人殯葬的規矩，把耶穌的身體用細麻布加上香料裹好了。」 (約翰福音 19:39-40 節)。
蘆薈又名沉香, 產於印度及東亞, 其脂液可製香料, 尼哥底母攜香料膏主之身, 亦 即此物, 又有一種可作製藥之用。
蘆薈 (Aloe Vera) 喜溫暖乾燥氣候, 不耐寒, 要有充足陽光, 澆水要大乾大濕, 較耐旱, 生長期每月施一次稀釋的 6-8-6 水肥。它是多肉植物, 晚間吸收二氧化碳, 放出 氧氣, 所以適宜放在睡房中。蘆薈有空氣淨化專家的美譽, 可以吸收甲醛、二氧化 碳、一氧化碳、二氧化硫, 對甲醛的吸收能力特別強, 在四小時的光照條件下, 一盆 蘆薈可消除一平方米空氣中90% 的甲醛, 還能殺滅空氣中有害的微生物, 亦可吸附近空氣中的灰塵。 當室內有害空氣過高時, 蘆薈的葉片就會出現斑點, 這就是求救 訊號, 應該打開窗戶, 使空氣流通, 或擺多幾盆蘆薈。
「室內植物的生長狀況, 顯示室內空氣的指標。如果枝葉生長狀況良好, 說明室內 的濕度、溫度及空氣均是最適宜。而人生活在其中, 也顯得更健康。」
